PROFESORES ANEXO SU ULTIMA TAREA

NO DE LA VIDA CLARO!!! DE ESTA MATERIA!!!
LA NATURALEZA COMPLEJA DE LA MATERIA QUE
EN SUERTE NOS TOCO ABORDAR, NOS DEJA
ENSEÑANZAS INTERESANTES, HEMOS VISTO
COMO DIFERENTES COGNICIONES OBSERVAN
EL CURRICULUM, SU EVALUACION,Y EN GENERAL
COMO SE ENTIENDE ESTE CONCEPTO EN LO ESCOLAR.


SU ULTIMA TAREA:


1) LISTA DE COTEJO RECURDEN LLEVARLA IMPRESA

2) YA PALOMEADA

3) EXPECTATIVAS. LA PEGAN EN UNA HOJA EN BLANCO Y
ANOTAN SI SE CUMPLIERON O NO Y POR QUE? PUEDE
SER A MANO O A COMPUTADORA.

4) INSTRUCCIONES DE ARMADO
a.- Dos cartulinas de color para frente y vuelta del portafolio.
b.- Medida de las cartulinas 25 por 32
c.- 1 broche baco (vistas de frente las cartulinas, verticales, el broche ajusta las hojas en la parte izquierda)
d.- El orden para poner los trabajos será el que se presenta en la lista de cotejo.
e.- Que el broche ajuste hacia arriba sus patitas para poder meterle los trabajos del último día. NOTA: PUEDEN ENMICAR LA CARTULINA Y DECORARLA O NO DECORARLA A SU GUSTO, ES LIBRE.

5) DATOS PARA LA PORTADA

UCI CHOPOS
MAESTRIA EN DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS
RECTOR: DR. FRANCISCO JAVIER HERRERA GONZALEZ
PORTAFOLIO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE LA
MATERIA EVALUACION CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
MAYO-JUNIO 2014
PROFESORA: DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

6) NO METER EL CAMINO AMARILLO LO VAMOS A OCUPAR EN LA ULTIMA SESION

7) SE ANEXA LA EVALUACION Y AUTOEVALUACION, DEBEN IR YA LLENAS.

8) INCORPORAR EL RALLY QUE HICIMOS EN CLASE.

9) LA MATRIZ DE INDUCCION PUEDE SER ENTREGADA EN FORMA INDIVIDUAL
O POR EQUIPO, CON 4 AUTORES, 5 DESARROLLANDO MINIMO 5 CONCEPTOS,
AL FINAL DE LA MATRIZ VA LA INFERENCIA.

10) SE INTEGRARAN DOS CUARTITLLAS, LA PRIMERA SOBRE LAS APORTACIONES
DEL AUTOR SELECCIONADO (SOLO UNO), RESPECTO AL TEMA DE CURRICULUM,
LA SEGUNDA CUARTILLA ¿COMO PROPONE ESTE AUTOR LA EVALUACION CURRICULAR?

ARIAL DE 12
1.5 REGLONES

SE IMPRIMEN EN UNA HOJA FRENTE Y VUELTA (EN LA MISMA HOJA) Y SE SACAN 70
COPIAS EN HOJAS A COLOR PARA COMPARTIR EN CLASE.

11) LLEVAR EL CLIP DIDACTICO PARA CONCLUIRLO.


NOTA: SE ANEXA LA EVALUACION Y LA AUTOEVALUACION, RECUERDE QUE SU AUTOEVALUACION ES TANTO CUALITATIVA COMO CUANTITATIVA. ES UNA HOJA TAMAÑO CARTA, LA IMPRIMEN Y LA CORTAN A LA MITAD, EL MARTES LES INDICO DONDE PONEMOS LAS HOJITAS, YA DEBEN IR LLENAS.


SALUDOS.
DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

Tareas para la sesión cuatro

EL SÁBADO, ENTRE FOTOS DE GRADUACIÓN, ANILLOS, Y PAGOS DE CERTIFICADOS, PUDIMOS COMPRENDER LAS IDEAS FUNDAMENTALES DE 7 AUTORES QUE INVESTIGAN EL CURRICULUM DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.
¿CUAL LES RESULTA INTERESANTE? HAY QUE DESCUBRIRLO ESTUDIANDO.
SU TAREA:
1) LEER LO QUE LES COMPARTO SOBRE ESTOS AUTORES QUE ESTAMOS ANALIZANDO.
2) TRAER LA MATERIA DISEÑADA POR COMPETENCIAS PARA COMENTARLA.
3) AVANZAR EN LA MATRIZ DE INDUCCIÓN, AHORA INCORPORANDO
TÉRMINOS DE ESTOS 7 AUTORES, EL PRÓXIMO SÁBADO QUE
SERA NUESTRA CUARTA SESIÓN PODRÁN COMPARTIR
PARA ENTREGAR EL SÁBADO SIGUIENTE QUE SERA NUESTRA ULTIMA CLASE.
NOTA: LEAN CON MUCHO INTERÉS LOS AUTORES Y EMPIECEN
A REALIZAR INVESTIGACIÓN EN INTERNET, PORQUE EL
TRABAJO FINAL VERSARA SOBRE LA APORTACIÓN DEL AUTOR
SELECCIONADO Y SU RELACIÓN CON EVALUACIÓN CURRICULAR.
SALUDOS
DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

Tareas sesiòn 2

Instrucciones de la Doctoranda Amelia sobre las tareas para la próxima sesión: BUENAS NOCHES, ESPERO ESTA SESIÓN HAYA GENERADO
EN USTEDES INTERÉS, POR COMPRENDER QUE LA
EVALUACION CURRICULAR SE DESPRENDE DE UN SUSTENTO
TEORICO PROFUNDO. SOMOS EDUCADORES, POR TANTO
DEBEMOS COMPRENDER NUESTRO OBJETO DE ESTUDIO "LA EDUCACIÓN" DESDE LA VISIÓN TEÓRICA INTEGRAL DE DIVERSOS AUTORES.ES PUES, ESTE UN CAMINO LARGO, PERO GUSTOSA QUIERO HACERLO CON USTEDES. SU TAREA:
1) TRAER EL ESQUEMA PIÑATA: "INTRODUCCION A LA EVALUACION
CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
2) TRAER LA HAWAIANA "EVALUACION CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
3) LEER EL ARTICULO DE ANGEL DIAZ BARRIGA QUE LES ANEXO.
4) IMPRIMIRLO
5) SUBRAYARLO
6) SE ENTREGA SUBRAYADO NO HAY ACTIVIDAD PORQUE LA GENERAREMOS EN EL GRUPO.
NO OLVIDEN LLEVAR SU CAMINO AMARILLO Y ESTUDIAR, SE PREGUNTARA SOBRE LA CLASE
PASADA Y ES INDISPENSABLE HAGAN LA LECTURA CON FORMALIDAD PORQUE DE ELLA SE DERIVARA CONTENIDO.
UN SALUDO. DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA.

Tarea 1 Doctoranda; Amelia Lòpez F.

BUENAS NOCHES, ESPERO ESTA SESION HAYA GENERADO EN USTEDES, INTERES POR COMPRENDER QUE LA
EVALUACION CURRICULAR SE DESPRENDE DE UN SUSTENTO
TEORICO PROFUNDO. SOMOS EDUCADORES, POR TANTO
DEBEMOS COMPRENDER NUESTRO OBJETO DE ESTUDIO "LA EDUCACION"
DESDE LA VISION TEORICA INTEGRAL DE DIVERSOS AUTORES.
ES PUES, ESTE UN CAMINO LARGO, PERO GUSTOSA QUIERO HACERLO
CON USTEDES. SU TAREA:

1) TRAER EL ESQUEMA PIÑATA: "INTRODUCCION A LA EVALUACION
CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
2) TRAER LA HAWAIANA "EVALUACION CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
3) LEER EL ARTICULO DE ANGEL DIAZ BARRIGA QUE LES ANEXO.
4) IMPRIMIRLO
5) SUBRAYARLO
6) SE ENTREGA SUBRAYADO NO HAY ACTIVIDAD PORQUE LA GENERAREMOS EN EL GRUPO.

NO OLVIDEN LLEVAR SU CAMINO AMARILLO Y ESTUDIAR, SE PREGUNTARA SOBRE LA CLASE
PASADA Y ES INDISPENSABLE HAGAN LA LECTURA CON FORMALIDAD PORQUE DE ELLA SE
DERIVARA CONTENIDO.

UN SALUDO.
DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

Tarea ppt plan de evaluaciòn

Hola compañeros buenas noches hasta el momento solo 13 compañeros han subido su presentación al facebook estrategias de aprendizaje, de favor para mañana solicita nuestra Maestra Brenda, lleven sus presentaciones en usb o impresas para que les pueda evaluar si es que tuvieron dificultades para subirla al facebook, que tenga una buena noche y descansen nos vemos mañana

Avisos rectoria

Avisos:
El -nuevo- cuatrimestre Mayo-Agosto 2014 (14-III) iniciará el martes 20 de mayo y así sucesivamente, miércoles 21, jueves 22 y el sábado 24. Para los programas de Licenciaturas, Maestrías y Doctorados.
Ya pueden pasar a Rectoría a recoger su ficha de reinscripción (pago) para el nuevo cuatrimestre 14-III.
Para los (CAG´S) candidatos a graduarse de la Maestría (MDBC) hay dos fechas más para la toma de fotografía, para certificado SEP y título, jueves de 5 a 8pm y sábado de 9 a 15hrs.
Los días martes 13, miércoles 14, jueves 15 (de 6 a 9pm) y el sábado 17 (de 9 a 12h) habrá asesorías para el QEP (carpeta de evidencias), aplica para Maestría y Licenciaturas. Es un proceso obligatorio. En el auditorio de la Universidad.
El miércoles 14 (de 6 a 9pm) y el sábado 17 (de 9 a 12h) habrá sesión de inducción al nuevo modelo del Doctorado en Educación, líneas de investigación y líneas de trabajo de la UCI Chopos, interesados de nuevo ingreso, interesados que estén cursando los esperamos.
2do. Viaje de investigación internacional a Cuba, área Educación y Derecho. Julio 2014.
Periodo de credencialización jueves 8 de mayo (de 5 a 9pm) y sábado 10 (de 9 a 14h).
Están abiertas las inscripciones a Licenciatura Pedagogía, Derecho, Maestría en Docencia Basada en Competencias, Maestría en Derecho Penal y Doctorado en Derecho.

grupo estrategias de aprendizaje

Liga

https://www.facebook.com/groups/estrategias2014/?notif_t=group_added_to_group

Estrategias de aprendizaje

El grupo al que nos debemos unir y al que nos llegara la invitaciòn es el denominado:
Estrategias de aprendizaje; Maestra Brenda Bernal Sànchez en facebook.
En breve se les harà llegar la invitaciòn.

Tareas para el sábado 10 de mayo

ACTIVIDAD DE MATECOGNICIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS A PARTIR DE LOS INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS ELABORADAS EN LA CLASE ANTERIOR

Tarea para el pròximo sàbado.
Diseño de una herramienta e instrumento de evaluación.(Rúbrica analítica)
Para completar el plan de evaluación de un alumno cuyo avance llevamos el día de hoy. Debe hacerse en power point y puede entregarse impresa la ppt que debe contener:
1 diagnostico: datos del alumno y contexto, descripción del foda y meta trazada.
2.- proceso: diseño del proceso y aspectos.
3.- Instrumentos de evaluación y herramientas rubrica analítica; Imprimir una para cada compañero para hacer una antología.
4.-Evaluaciòn (integración de instrumentos y herramientas)
Traer material papel bond, marcadores, tijeras resistol, revistas.
Además de la lectura señalada desde la presentación del curso presentación 1 o en lo pueden consultar en el blog.

Feliz inicio de clases.

Tareas de evaluación por competencias.

Hola compañeros la Maestra Brenda nos señala las tareas de debemos entregar la pròxima clase.
Ensayo de los retos del docente del siglo XXI ante el nuevo paradigma de la evaluación por competencias.(a quienes se les complique dejen pendiente la entrega del ensayo para la prox. sesión)
Dar prioridad al inicio del Plan de evaluación.
Espiral de Mejora continua.
Lectura para sesión 3 . Pág.61-96.
Para abordar la lectura se realizará un trabajo en clase se solicita llevar revistas, tijeras, papel bond, resistol y marcadores.

ACTIVIDADES MAESTRA BRENDA

* Primera sesión
Breve historia de la evaluación
Producto: Mapa mental ¿Cómo ha evolucionado el concepto de evaluación por competencias?.
Lectura para sesión 2 . Pág.43-59.
Presentación Power Point de la lectura.
Actividad 1
*Segunda sesión
Plan de evaluación por competencias
Producto: Ensayo de los retos del docente del siglo XXI ante el nuevo paradigma de la evaluación por competencias .
Actividad 2.
Lectura para sesión 3 . Pág.61-96. Presentación Power Point de la lectura.
*Tercera sesión
Instrumentos de evaluación por competencias
Producto: Diseño de instrumentos de evaluación, imprimir una para cada compañero para hacer una antología.
Actividad 3.
Lectura de la cuarta sesión pág. 211-219.
Reflexión por escrito del contenido de la lectura. (4 cuartillas)
*Cuarta sesión
Evaluación de la enseñanza (Competencia cognitiva, y diseño de situaciones didácticas, ).
Producto: Autoevaluación de la propia práctica docente.
Diseño de una situación didáctica considerando plan de evaluación.
Presentación en (Power Point, Pezzi) 5min. De exposición.
. *Quinta sesión
Evaluación del aprendizaje.(Desarrollo de competencias en el aula y evaluación por desempeño)
Producto:
Aplicación del Diseño de situación didáctica por competencias.
Recopilación de evidencias del trabajo de la misma.
Presentación en Power Point- Pezzi del trabajo final.

AVISOS IMPORTANTES DEL RECTOR.

Comunidad Universitaria
Su Despacho.
Avisos:

1. Suspensión de clases por Semana Mayor.
Del 14 al 19 de Abril no habrá actividad académica en el campus.