domingo, 15 de junio de 2014

PROFESORES ANEXO SU ULTIMA TAREA

NO DE LA VIDA CLARO!!! DE ESTA MATERIA!!!
LA NATURALEZA COMPLEJA DE LA MATERIA QUE
EN SUERTE NOS TOCO ABORDAR, NOS DEJA
ENSEÑANZAS INTERESANTES, HEMOS VISTO
COMO DIFERENTES COGNICIONES OBSERVAN
EL CURRICULUM, SU EVALUACION,Y EN GENERAL
COMO SE ENTIENDE ESTE CONCEPTO EN LO ESCOLAR.


SU ULTIMA TAREA:


1) LISTA DE COTEJO RECURDEN LLEVARLA IMPRESA

2) YA PALOMEADA

3) EXPECTATIVAS. LA PEGAN EN UNA HOJA EN BLANCO Y
ANOTAN SI SE CUMPLIERON O NO Y POR QUE? PUEDE
SER A MANO O A COMPUTADORA.

4) INSTRUCCIONES DE ARMADO
a.- Dos cartulinas de color para frente y vuelta del portafolio.
b.- Medida de las cartulinas 25 por 32
c.- 1 broche baco (vistas de frente las cartulinas, verticales, el broche ajusta las hojas en la parte izquierda)
d.- El orden para poner los trabajos será el que se presenta en la lista de cotejo.
e.- Que el broche ajuste hacia arriba sus patitas para poder meterle los trabajos del último día. NOTA: PUEDEN ENMICAR LA CARTULINA Y DECORARLA O NO DECORARLA A SU GUSTO, ES LIBRE.

5) DATOS PARA LA PORTADA

UCI CHOPOS
MAESTRIA EN DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS
RECTOR: DR. FRANCISCO JAVIER HERRERA GONZALEZ
PORTAFOLIO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE LA
MATERIA EVALUACION CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
MAYO-JUNIO 2014
PROFESORA: DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

6) NO METER EL CAMINO AMARILLO LO VAMOS A OCUPAR EN LA ULTIMA SESION

7) SE ANEXA LA EVALUACION Y AUTOEVALUACION, DEBEN IR YA LLENAS.

8) INCORPORAR EL RALLY QUE HICIMOS EN CLASE.

9) LA MATRIZ DE INDUCCION PUEDE SER ENTREGADA EN FORMA INDIVIDUAL
O POR EQUIPO, CON 4 AUTORES, 5 DESARROLLANDO MINIMO 5 CONCEPTOS,
AL FINAL DE LA MATRIZ VA LA INFERENCIA.

10) SE INTEGRARAN DOS CUARTITLLAS, LA PRIMERA SOBRE LAS APORTACIONES
DEL AUTOR SELECCIONADO (SOLO UNO), RESPECTO AL TEMA DE CURRICULUM,
LA SEGUNDA CUARTILLA ¿COMO PROPONE ESTE AUTOR LA EVALUACION CURRICULAR?

ARIAL DE 12
1.5 REGLONES

SE IMPRIMEN EN UNA HOJA FRENTE Y VUELTA (EN LA MISMA HOJA) Y SE SACAN 70
COPIAS EN HOJAS A COLOR PARA COMPARTIR EN CLASE.

11) LLEVAR EL CLIP DIDACTICO PARA CONCLUIRLO.


NOTA: SE ANEXA LA EVALUACION Y LA AUTOEVALUACION, RECUERDE QUE SU AUTOEVALUACION ES TANTO CUALITATIVA COMO CUANTITATIVA. ES UNA HOJA TAMAÑO CARTA, LA IMPRIMEN Y LA CORTAN A LA MITAD, EL MARTES LES INDICO DONDE PONEMOS LAS HOJITAS, YA DEBEN IR LLENAS.


SALUDOS.
DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

lunes, 9 de junio de 2014

Tareas para la sesión cuatro

EL SÁBADO, ENTRE FOTOS DE GRADUACIÓN, ANILLOS, Y PAGOS DE CERTIFICADOS, PUDIMOS COMPRENDER LAS IDEAS FUNDAMENTALES DE 7 AUTORES QUE INVESTIGAN EL CURRICULUM DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.
¿CUAL LES RESULTA INTERESANTE? HAY QUE DESCUBRIRLO ESTUDIANDO.
SU TAREA:
1) LEER LO QUE LES COMPARTO SOBRE ESTOS AUTORES QUE ESTAMOS ANALIZANDO.
2) TRAER LA MATERIA DISEÑADA POR COMPETENCIAS PARA COMENTARLA.
3) AVANZAR EN LA MATRIZ DE INDUCCIÓN, AHORA INCORPORANDO
TÉRMINOS DE ESTOS 7 AUTORES, EL PRÓXIMO SÁBADO QUE
SERA NUESTRA CUARTA SESIÓN PODRÁN COMPARTIR
PARA ENTREGAR EL SÁBADO SIGUIENTE QUE SERA NUESTRA ULTIMA CLASE.
NOTA: LEAN CON MUCHO INTERÉS LOS AUTORES Y EMPIECEN
A REALIZAR INVESTIGACIÓN EN INTERNET, PORQUE EL
TRABAJO FINAL VERSARA SOBRE LA APORTACIÓN DEL AUTOR
SELECCIONADO Y SU RELACIÓN CON EVALUACIÓN CURRICULAR.
SALUDOS
DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA

lunes, 2 de junio de 2014

Tareas sesiòn 2

Instrucciones de la Doctoranda Amelia sobre las tareas para la próxima sesión: BUENAS NOCHES, ESPERO ESTA SESIÓN HAYA GENERADO
EN USTEDES INTERÉS, POR COMPRENDER QUE LA
EVALUACION CURRICULAR SE DESPRENDE DE UN SUSTENTO
TEORICO PROFUNDO. SOMOS EDUCADORES, POR TANTO
DEBEMOS COMPRENDER NUESTRO OBJETO DE ESTUDIO "LA EDUCACIÓN" DESDE LA VISIÓN TEÓRICA INTEGRAL DE DIVERSOS AUTORES.ES PUES, ESTE UN CAMINO LARGO, PERO GUSTOSA QUIERO HACERLO CON USTEDES. SU TAREA:
1) TRAER EL ESQUEMA PIÑATA: "INTRODUCCION A LA EVALUACION
CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
2) TRAER LA HAWAIANA "EVALUACION CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS".
3) LEER EL ARTICULO DE ANGEL DIAZ BARRIGA QUE LES ANEXO.
4) IMPRIMIRLO
5) SUBRAYARLO
6) SE ENTREGA SUBRAYADO NO HAY ACTIVIDAD PORQUE LA GENERAREMOS EN EL GRUPO.
NO OLVIDEN LLEVAR SU CAMINO AMARILLO Y ESTUDIAR, SE PREGUNTARA SOBRE LA CLASE
PASADA Y ES INDISPENSABLE HAGAN LA LECTURA CON FORMALIDAD PORQUE DE ELLA SE DERIVARA CONTENIDO.
UN SALUDO. DOCTORANDA AMELIA LOPEZ FUENTEVILLA.